|
我是一個不懂教育家，而冒充教育家，所以隨時隨地我這給你們講，也是給我帶的幾個團員都是上課的。
上人為佛教命脈而努力，提攜後進，培育僧才。在臺期間，訪問團每天早上例行開會，上人諄諄告誡弟子—
出門要處處屈就，樣樣包涵，切不可擺架子，不要用分別心衡量事情，要胸襟寬大，往大處著眼，一切要為佛法作貢獻，切不可在飲食起居上用功夫！懂了嗎？
出外不容放逸，要把握時光作些有用的功課！我把你們帶來參加會議，大家不要怕辛苦，應細心觀察他人如何辦事；不如法者也足以借鏡，將來不要犯同樣的毛病，所謂「見賢思齊，見不賢而內自省」，就是這個道理。
上人一向鼓勵後學講經說法，佛學講座都由弟子先講，上人接續開示。十二月二號上人在弘法會場上特別提到—
一般法師的講經說法，都是自己來講，旁人來聽。我向來有這麼個毛病，先願意聽旁人講，我願意聽願意學，然後再講。所以我這一個作風和其他的法師，是絕對絕對不一樣的。為甚麼我要這樣作呢？這有我的哲理。一方面我是提拔後進，令這個初學他有機會可以練習對所有的人來說法，不至於將來說法有一種恐懼感。所以訓練青年人，在大眾道場裏邊，對大家也練習說法。鼓勵後進，令後邊的人也有一種興趣，想懶惰嘛，也不行了；想睡覺呢，也不行了，一定要打起精神來講點法。
第二理論這個哲理在裏頭，我就是自己少講一點，省我一點氣力，叫這個年輕的人有一個吐氣揚眉的機會。就好像吃東西，好東西讓給旁人吃一點，不要自己來獨吞，我這個說法也是這樣子。說法是作法的布施，所以我叫他們年輕人就先布施，布施等到我這年紀那就多了嘛。我現在已經老了，布施再多也追不上年輕的，我給他們一個機會，令他們能以法施於人，諸布施中，法布施最。
|
